浅谈项目教学法在中职学校课堂教学中的应用

• 作者: 张永强[1] 武海萍[1]
• 来源期刊: 教育发展研究(新加坡)
• 学科: 教育
• 关键词: 项目 角色转变 引导 评价
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永强		1	0	0.0	0.0
2	武海萍		1	0	0.0	0.0