将分子细胞遗传学内容纳入高等农林院校“遗传学”本科课程教学的建议——以荧光原位杂交技术为例

• 作者: 张平冬 徐吉臣
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 高等农林院校 遗传学 荧光原位杂交 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 字数: 3906字
• 语种: 中文

摘要

“遗传学”是研究生物遗传和变异规律、探索生命起源与本质的一门科学,是高等农林院校生物科学、生物技术、林学、草业科学、园艺以及自然保护区等专业的必修课程之一.针对我国高等农林院校现行“遗传学”教材缺少分子细胞遗传学教学内容的现状,以荧光原位杂交技术为例子,分析了分子细胞遗传学长期未纳入高等农林院校本科“遗传学”课程教学的如下原因:①缺乏相对独立的理论体系;②不同发展阶段原位杂交技术的局限性.讨论了将分子细胞遗传学纳入高等农林院校本科生“遗传学”课程教学的必要性:构建完整遗传学知识体系的客观需要;在遗传学研究中分子细胞遗传学占据举足轻重的地位.将分子细胞遗传学列入遗传学理论教学内容的前提下,提出进一步优化整合当前“遗传学”课程实验教学内容,将“植物根尖材料的收集、预处理与固定”“植物根尖细胞染色体制片”“切口平移法制备45S rDNA分子探针”“植物荧光原位杂交与信号检测”等内容引入“遗传学”课程实验教学的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐吉臣	北京林业大学生物科学与技术学院	11	66	5.0	8.0
2	张平冬	北京林业大学生物科学与技术学院	20	215	8.0	14.0