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摘要:
绿色技能开发是职业教育系统不可推卸的责任,基于约束理论分析与解决职业院校绿色技能人才培养存在的“瓶颈”,发现课程、师资和实训条件是职业院校培养绿色技能人才的约束点.基于此,提出职业院校课程体系、师资队伍和实践教学基地绿色化的具体要求和策略,深化人才培养模式与课程体系改革,创新职业院校师资队伍建设.
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文献信息
篇名 约束理论视域下职业院校绿色技能人才培养研究
来源期刊 南方职业教育学刊 学科 教育
关键词 约束理论 绿色技能 绿色课程 绿色师资 绿色实训基地
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 现代职教体系
研究方向 页码范围 1-7
页数 7页 分类号 G710
字数 6561字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-073X.2019.02.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雨涛 32 65 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
约束理论
绿色技能
绿色课程
绿色师资
绿色实训基地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方职业教育学刊
双月刊
2095-073X
44-1679/G4
大16开
广东省汕头市濠江区东湖汕头职业技术学院内;广州市白云区石井庆隆中路100号
2011
chi
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