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摘要:
高三阶段是学生九年义务教育最终阶段,也是学生整个学业的冲击阶段,在这一阶段所有课程教学都步入了复习层面,做好高三复习课教学,能够促进学生对于所学知识的把握,同时也能影响学生高考成绩.本文主要是就如何提高高三数学复习课的教学质量进行了研究,希望能够提高学生高考数学成绩.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高三数学复习课的教学质量
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高三数学 复习课 教学质量
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育天地2
研究方向 页码范围 593
页数 1页 分类号
字数 1875字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高三数学
复习课
教学质量
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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