探究教学在"金属的性质和用途"中的运用——以"金属的探索之旅"为例

• 作者: 刘冉
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: "金属的性质和用途" 初中化学 探索
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1707字
• 语种: 中文

摘要

"金属的性质和用途"是初中化学的一个教学重点.如何引导学生不仅仅局限于书本,深入学习,拓展思维,将书本的知识与现实生活有机结合,增加课堂的吸引力,进而更好地激发学生的学习兴趣,这是教师面临的一个重要课题.这节课的特点符合"探究的学生必须具备一定的学科知识和基本实验技能;学生要带着问题去探究,这是探究教学的根本出发点"的理念,值得初中化学教师认真思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冉		7	0	0.0	0.0