从设计实践现状看风景园林本科教育

• 作者: 马晓暐
• 来源期刊: 园林
• 关键词: 风景园林本科教育 竖向设计 风景园林核心技术 设计与沟通
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 观点聚焦
• 页码范围: 32-36
• 页数: 5页
• 字数: 6236字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0283.2019.09.008

摘要

风景园林本科教育是专业发展的基石,其作为一个实践性较强的学科,本科教育的优劣需要靠实践来检验,同时实践领域的风潮又会影响本科教育的价值取向,产生正面或负面的影响.本文从毕业生职业的长远发展目标出发,着眼风景园林本科教育课程结构和教学方法的优化,探究风景园林设计的核心技术和能力,帮助高等院校在本科教育中坚守正确的价值观和专业观,为学生打下坚实的基础,规避行业市场的短期利益左右本科教育的倾向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晓暐	北京林业大学园林学院	2	0	0.0	0.0