贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》须重视下位创新

• 作者: 张健
• 来源期刊: 职教发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《国家职业教育改革实施方案》 职业教育 上位创新 下位创新
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 研究探索
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G710
• 字数: 3963字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19796/j.cnki.2096-6555.2019.02.002

摘要

《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》)的出台,给职业教育带来新的发展契机和利好.贯彻落实《方案》,最重要的是做好下位创新.下位创新是指与上位的政策创新、理论创新对应的,具有贯彻落实或躬行实践意义的一种自主创新.它是职业教育发展的根本生产力,是基于群体参与的普遍创新,是补足职业教育"短板"和"弱项"的不二选择.培养和提升下位创新能力,要正确定位创新的层级,要有对应的方法创新能力,要善于凝练下位创新的成果,要普遍开展下位创新能力提升的培训.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健		359	918	13.0	25.0