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浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
全等三角形单元教学策略浅谈
全等三角形
证明
单元
教学“判定三角形全等”的一条主线
判定三角形全等
主线
数学教学
构造全等三角形 探究不等式证明
初中
不等式
全等三角形
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 全等三角形的六种模式
来源期刊 初中生学习指导:初二版 学科 教育
关键词 全等三角形 平分线 AOC DCB 公共边
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G634.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鱼跃龙 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
全等三角形
平分线
AOC
DCB
公共边
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生学习指导:初二版
月刊
1002-820X
CN 21-1063/G4
沈阳市皇姑区宁山中路29号
出版文献量(篇)
1729
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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