追根溯源寻本质分析理解辨差异 ——例谈分式方程的增根和无解问题

• 作者: 郭源源
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 分式方程 整式方程 增根 无解
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 字数: 3119字
• 语种: 中文

摘要

抓住概念本质是理解概念的关键.本文例谈了分式方程的增根和无解问题,通过对不同题型中两者关系的"等同""包含""无关"等情形的分类解析,感悟两者的区别和联系,并借助分析归因,追寻概念的本质,理解解法的差异.