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关于什么是儒家传统修养问题的学理解读
关于什么是儒家传统修养问题的学理解读
作者:
胡德海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传统文化
儒家学说
修养
自我教育
摘要:
以孔孟为代表的先秦儒家学说,在悠长的中国传统文化发展过程中,占据主体地位,具有主导作用.而修养理念在儒家学说中又具有核心地位.修养,从教育理论上来分析,实为一种自我教育,即指人的学习、求知活动是以学习者为主体主动地进行的.通过对传统文化、儒家学说、修养、自我教育四者之间存在的内在联系作系统的梳理与解读,从学理上,修养即指人们在实现自己人生目标的过程中,鉴于自身在道德、知识、技艺等方面实际存在的不足与缺陷,为提高自身在真、善、美、德、智、体、知、情、意、行等方面的精神文化素养所自觉付出的努力活动和过程,以及通过这种努力和过程在自身业已取得的积极成果.传统修养思想在我国历史上之所以能够长期存在,影响深广,是其集中反映了中华民族赖以自立自强的民族精神的结果.
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文献信息
篇名
关于什么是儒家传统修养问题的学理解读
来源期刊
中国教育科学(中英文)
学科
关键词
传统文化
儒家学说
修养
自我教育
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
教育学原理|Principles of Education
研究方向
页码范围
3-19
页数
17页
分类号
G40-02
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
儒家学说
修养
自我教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育科学
主办单位:
出版周期:
其它
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
328
总下载数(次)
1
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