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摘要:
公平作为道德行为和亲社会行为的一种表现形式,与道德情绪这一内在动力机制存在着紧密的联系,道德情绪的发展能够激发儿童的公平行为.为了解不同情境性和指向性下的道德情绪与儿童公平行为的关系,本研究以11 1名3-6岁儿童为对象进行实验.结果发现,儿童在独裁者博弈中的分配率年龄差异显著,性别差异不显著;分配率与同情水平呈显著正相关;分配率与亲社会行为缺失情境中的负性道德情绪显著正相关.回归分析表明,年龄和同情水平是儿童公平行为的显著预测变量,同情水平和亲社会缺失情境中负性道德情绪的交互影响儿童公平行为,且两者呈现出一定的补偿模式.
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内容分析
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文献信息
篇名 道德情绪与儿童公平行为的关系研究
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词 儿童 道德情绪 同情水平 公平行为
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育心理研究
研究方向 页码范围 91-96
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽娜 西南大学教育学部 15 22 2.0 4.0
2 胥兴春 西南大学教育学部 138 407 10.0 18.0
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研究主题发展历程
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儿童
道德情绪
同情水平
公平行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
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9
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