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摘要:
翻转课堂作为高等学校信息化改革的重要实践环节之一,逐步得到认可和传播,是对传统课程教学模式的一种挑战.基于翻转课堂以经济地理学为例对课程教学模式、教学模式难点和教学目标进行探讨,为提高教学质量提供参考.
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的经济地理学教学模式设计
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 翻转课堂 经济地理学 教学模式
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G642
字数 2430字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2019.08.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丙章 盐城师范学院城市与规划学院 13 40 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
经济地理学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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