重拾优雅——“新锐班主任”李艳妮的学生自治之道

• 作者: 刘玉琴 陈建军
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自治 班主任 李艳 优雅 班级管理 工作经历 管理实践
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G40-092.7

摘要

和李艳妮谈班级管理之道,最大的感受就是:没有套路,没有公式。不过,近二十年的班主任工作经历,李艳妮的班级管理思路清晰可循:让学生回归班级主人的角色,自己“退居幕后”。“作为一个女人,我只想活得优雅。”谈到让学生自治的初衷,李艳妮给出了这样的回答。始于“重拾优雅”的学生自治之路,却并没有因为李艳妮的生活变得从容淡定后就到达终点,反而日渐向远方延展。想要理解李艳妮的治班理念,就要回到她的班级管理实践中去。