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摘要:
新时期,作为小学语文教师,要有效结合教学实践,不断探索更加完善的教学策略,以提高教学质量.在小学语文教学课堂,教师积极引用多媒体技术,不仅提高了教学效率,同时也激发了学生学习兴趣,为了不断提高教学有效性,本文将深入语文教学课堂,对其进行几点具体研究.
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小学语文多媒体教学的实践与思考
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多媒体教学
教学实践
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多媒体
小学语文
教学应用
多媒体教学技术在小学语文学科教学中的应用
小学语文
学科教学
多媒体
教学技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文多媒体教学实践探析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学语文 多媒体 实践策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1688字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡松钦 1 1 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
多媒体
实践策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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