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摘要:
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课外阅读课程化平台开发与利用的研究
课外阅读
课程化
平台建设
开启初一学生的英语课外阅读课程之旅
初一新生
课外阅读课程
阅读策略
共读
小学英语课外阅读课堂的有效构建
英语
课外阅读
有效阅读课堂
利用教材例子连接课外阅读
课外阅读
资源开发
小学语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何理解统编教材倡导的课外阅读课程化
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教材答疑·统编教材释疑
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号
字数 4660字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余琴 34 6 1.0 1.0
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
出版文献量(篇)
5505
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17
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3003
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