问题导向的逻辑推理素养培养——以2018年高考全国Ⅰ卷理科第12题的教学为例

• 作者: 陈平
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 问题导向 逻辑推理 核心素养 立体几何
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 29-31,36
• 页数: 4页
• 字数: 2680字
• 语种: 中文

摘要

以2018年高考全国Ⅰ卷理科第12题的教学为例,讨论以问题为导向培养学生逻辑推理素养的策略. 教师可以通过设置一系列有启发性的主干问题,引导学生大胆猜想、演绎证明、类比迁移、反思建构,培养学生逻辑推理的数学核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈平		11	9	1.0	3.0