高中课堂英语口语的培养与交流教学探研

• 作者: 黄文
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 口语教学 战略分析
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

英语是一门具有丰富文化背景和人文内涵的语言学科,有效的学习需要不断地贯穿于学习与实践中。可教师在教学中,不仅可能忽视学生的主导地位,甚至会忽略英语学科的根本目的——让学生能用英语进行交流。

作者信息

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1	黄文		1	0	0.0	0.0