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摘要:
小学体育教学应重视队列队形的练习,队列队形是老师在统一的口令下,让学生进行统一动作,整齐地练习,通过反复的练习,能对体育教学有好的作用。在小学体育教学中,由于小学生活泼好动,注意力不集中,自我制约能力差,课堂中队列队形练习会起很大作用,通过对南京市部分学校学生的调查和到部分学校观察老师上课,发现重视队列队形学校,学生的组织性、纪律性和集体主义精神较强,学习效果好,教学质量高。不重视队列队形的学校,学生上课自由散漫,组织 性弱。由此可见队列队形练习在小学体育教学中的作用。
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浅谈队列队形在体育教学中的意义及教学方法
队列队形
体育教学
意义
教学方法
提高低段学生队列练习有效性的策略
队列
策略
低段学生
有效性
快乐体育在小学体育教学中的应用
快乐体育
小学教育
应用分析
教学方法
小学体育教学中的德育问题
体育教学
德育教学
小学体育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学体育教学中的队列队形
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 小学体育 队列队形
年,卷(期) xx_2019,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0274-0274
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
队列队形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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