青少年法育的思考与探索——以山东省青少年学生"法育工程"为例

• 作者: 王丹
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 法育工程 法治教育 青少年
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 55-56,62
• 页数: 3页
• 分类号: G415
• 字数: 2321字
• 语种: 中文

摘要

开展"七五"普法以来,山东省开始推行青少年学生"法育工程",将宪法教育作为"法育工程"的核心,多方面加强法治教育建设,发挥法治育人作用,推进德法融合,以提高青少年道德观念和法治意识,同时构建四个课堂,用好四支队伍,营造法治校园文化环境,使学生法治素养全面提升.