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摘要:
21世纪需要高素质的综合型人才,教育工作者们要在教学中提升学生们的核心素养,以核心素养指导学生进行基础知识的学习,为国家培养高素质人才.本文就高中历史教学为主要对象,首先阐述了核心素养的基本内涵,分析了教育工作者们应如何在历史教学中渗透核心素养,为教师的教学提供了一些指导建议.
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文献信息
篇名 基于核心素养培养的高中历史教学初探
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 核心素养 高中历史 教学 对策
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1829字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2019.01.027
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1 王永寨 2 0 0.0 0.0
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核心素养
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教学
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期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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