集团化办学的制度设计:川大附小的实践与探索

• 作者: 刘晏
• 来源期刊: 中小学管理
• 学科: 教育
• 关键词: 集团化办学 名校集团 捆绑发展 集团现代治理机制 "一体两翼两辅" "一源三核四体多联"
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 本刊视点
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G62
• 字数: 4404字
• 语种: 中文

摘要

基于四川大学附属实验小学教育集团的实践与探索,梳理集团化办学的制度设计思路.在集团化办学起步阶段,其制度建设经历了捆绑发展、统一目标策略共同发展、全面规范管理三个时期;在内涵发展阶段,其制度建设体现在依规推进,更注重价值引领和评价反馈;在品质发展阶段,其制度建设聚焦于进一步探索"同向、同行、高质、个性"的集团高品质发展新机制,由此形成教育集团现代治理新形态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晏		11	2	1.0	1.0