新媒体环境下高中数学可视化教学策略研究

• 作者: 姚娟
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新媒体 高中数学 可视化 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0064-0064
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新媒体,新时代信息化的产物。现代化教育,受新媒体环境积极影响而全面深化。就高中数学而言,其信息教学可视化,可以充分借用新媒体技术,有效开展并落实。基于新媒体环境,从高中数学可视化教学的基本原则着手分析,探究并构建起可视化教学的多元途径,进而有效性策略,促进高中数学可视化教学的推进,提升高中数学教学效率与质量。

作者信息

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1	姚娟		1	0	0.0	0.0