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机械类"CAD/CAM"课程教学的改革与研究
机械类"CAD/CAM"课程教学的改革与研究
作者:
蔡瑜瑜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
CAD/CAM
教学改革
一体化
摘要:
CAD/CAM课程是机械类专业的主干课程,课程的综合性强,突出实践能力,在教学过程中结合课程特点和我院教学情况,针对课程的教学模式进行教学改革,实现理论与实践相结合的教学模式,提高教学效率和学生的实践能力.
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
机械类"CAD/CAM"课程教学的改革与研究
来源期刊
机电产品开发与创新
学科
教育
关键词
CAD/CAM
教学改革
一体化
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
综合研究
研究方向
页码范围
71-72
页数
2页
分类号
G642.0
字数
2350字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-6673.2019.01.023
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2019(0)
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二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
CAD/CAM
教学改革
一体化
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
机电产品开发与创新
主办单位:
中国机械工业联合会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-6673
CN:
11-3913/TM
开本:
大16开
出版地:
北京市首体南路2号6层632室
邮发代号:
82-401
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
6855
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