高等医学院校教学基本状态数据库建设的探索

• 作者: 朱淼 赵颖
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等医学院校 教学基本状态数据库 建设 高等教育 人才培养 探索
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3060字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.10.013

摘要

高等教育质量监测国家数据平台是以现代信息技术和计算机技术为基础,通过对相关数据的收集和分析,反映高等学校教学过程与质量.该平台实现多元主体的协调发展,以共同发展作为目标导向,是推动高等教育内涵式发展,并依赖于提高高等学校人才培养质量的重要举措,是高等教育质量保障体系的重要组成部分.随着我国高等医学院校招生规模的不断扩大,保证高等教育的教学质量成为重中之重,因此高等医学院校依据国家数据平台建立学校教学基本状态数据库具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱淼	首都医科大学教务处	27	97	5.0	8.0
2	赵颖	首都医科大学教务处	64	292	11.0	14.0