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摘要:
以“遗传与进化”模块为例,依据课程标准和考试大纲,分析近5年全国高考理综生物新课标I卷的命题特点和趋势,提出高三生物教学应该聚焦学科核心素养,通过研读考纲、依托教材、构建网络、强化思维等策略,着力培养学生的关键能力。
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新课程背景下高考试题对高三历史教学的点拨
新课程
高考试题
高三历史
教学
高考物理备考试题命制策略
备考试题
注重基础
回归课本
规范解题
基于核心素养的高三生物科学史复习策略思考
高三复习
科学史
核心素养
学科概念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 聚焦核心素养 培养关键能力——基于高考试题分析的高三生物教学与备考建议
来源期刊 复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学 学科 教育
关键词 新课标Ⅰ卷 遗传与进化 考查特点 备考建议
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-63
页数 5页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄斌 广东实验中学越秀学校 4 7 1.0 2.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课标Ⅰ卷
遗传与进化
考查特点
备考建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
月刊
1009-296X
11-4307/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
2-619
出版文献量(篇)
1251
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3
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