“解一元二次方程——公式法(2)”教学反思

• 作者: 艾文静
• 来源期刊: 中小学数学:初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 一元二次方程 教学反思 公式法 原有基础 教学内容 教学重点 判别式 学生
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: O122.2

摘要

教学内容:1.学生在学习本节课内容时,已经学习了一元二次方程相关定义、解一元二次方程的两种方法、根的判别式等知识,能够比较熟练地解决涉及一元二次方程个别知识的题目,但是对于综合性问题没有进行过系统学习.本节课的教学重点是掌握判别式与一元二次方程根的对应关系,建立起知识间的联系.根据学生状况,本节课的教学难度为中等程度,希望让每一名学生都能在原有基础上有所收获,为后续解决综合性问题奠定基础,树立信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾文静		1	0	0.0	0.0