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摘要:
本文基于“工业4.0”的背景阐述职业教育在扶贫工作中的独特优势,认为贫困地区职业教育应培养技术型人才,应积极运用“工业4.0”的成果实现脱贫,论述“工业4.0”背景下发挥职业教育扶贫功能的路径:以就业为导向,转变“工业4.0”时代人才培养观念;校企合作,创新“工业4.0”时代人才培养模式;优化专业,瞄准“工业4.0”时代市场人才需求特点.
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内容分析
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文献信息
篇名 “工业4.0”背景下职业教育扶贫策略研究
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 工业4.0 职业教育 精准扶贫 人才培养 校企合作 就业导向
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 热点思考
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱志宏 19 52 4.0 6.0
2 马振锋 22 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
工业4.0
职业教育
精准扶贫
人才培养
校企合作
就业导向
研究起点
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广西教育(高等教育)
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