高中教师生涯适应力与总体幸福感的关系:心理弹性的作用

• 作者: 苏文静
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生涯适应力 生涯控制 心理弹性 总体幸福感 高中教师
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 17-23
• 页数: 7页
• 分类号: G44
• 字数: 5628字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.08.005

摘要

本文选取354名城市高中教师为研究对象,采用生涯适应力国际通用量表、心理弹性量表,总体幸福感量表对被试进行测试.发现:(1)高中教师的生涯适应力处于中等水平,主要体现在生涯控制、生涯信心上.(2)高中教师的心理弹性水平与常模相比,偏高.(3)高中教师的总体幸福感高于常模水平,对于自己的生活状态整体上较满意.(4)高中教师的生涯适应力、心理弹性、总体幸福感两两之间存在显著正相关.心理弹性在三者关系中起中介作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏文静	福建师范大学闽南科技学院	2	5	1.0	2.0