全民朗读对文化自信建设的促进作用探讨——以承德为例

• 作者: 帖洪宇 高丽凤
• 来源期刊: 河北民族师范学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 全民阅读 朗读 文化自信 承德市
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 地方文化研究
• 页码范围: 118-122
• 页数: 5页
• 分类号: G247
• 字数: 5100字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16729/j.cnki.jhnun.2019.04.020

摘要

朗读是全民阅读的重要形式之一,同时也是有声阅读的重要形态.2012年党的十八大报告中,全民阅读、全民朗读则成为了重点建设内容之一.此后党的十九大报告中,再次针对全民阅读、全民朗读的文化服务体系创建构想,予以完善化,提出了新思路.文章以近几年河北省承德市全民阅读等各类活动推进现状为探究,综合审视全民朗读、全民阅读活动推进建设中存留的矛盾和暴露的不足.比如像资源大量闲置、出版的读物针对性差等.研究表明,全民朗读是坚定文化自信的重要途径,有助于不同生活水平、不同文化层次的人们实现自身的精神追求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高丽凤	河北民族师范学院文学与传媒学院	37	24	3.0	4.0
2	帖洪宇	河北民族师范学院文学与传媒学院	17	11	2.0	2.0