应用型本科产业学院发展路径与内涵建设的研究与实践

• 作者: 林春景 蔡新举
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: 产业学院 发展路径 内涵建设 多主体办学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G648.4
• 字数: 3874字
• 语种: 中文

摘要

建设产业学院是促进应用型本科产教融合的重要形式之一,针对产业学院面临诸多瓶颈和困难,归纳和总结了学校、政府职能部门、相关企业、相关行业、产业园区等多主体办学的六种发展路径类型;着重考虑多主体办学,兼顾利益共同体,重视产教融合,深度合作,实现多功能综合体建设和促进跨界组合体建设等方面的内涵建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林春景	广东白云学院电气与信息工程学院	46	82	4.0	7.0
2	蔡新举	广东白云学院电气与信息工程学院	1	0	0.0	0.0