研究生精细化学品课程教学改革初探

• 作者: 张凤 盛浩
• 来源期刊: 化工时刊
• 关键词: 精细化学品 教学改革 教学内容 案例教学 科研创新意识
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 字数: 2612字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2019.10.020

摘要

精细化学品与人们生活息息相关.为了培养精细化学品行业发展急需的应用型人才,笔者结合多年精细化学品化学课程教学经验,从理论课程的内容精选、更新及教学方法改进,到实验过程中全面提高学生的科研创新意识,均进行了积极探索,实现了理论教学与实践教学的紧密结合,让学生的专业知识及科研素养均得到了较大拓展与提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛浩	湖南农业大学资源与环境学院	84	427	13.0	16.0
2	张凤	湖南农业大学理学院	25	27	2.0	4.0