改善师生关系 促进语文教学

• 作者: 张海茹
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 课堂教学 个人形象 特色
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0198-0198
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

所谓“单向型”就是指在教育过程中,教师担任文化的传递者和社会道德伦理的传播者角色,学生被动的接受教育。这种师生关系模式是传统教育模式的承袭。所谓“师者”,所以“传道,授业,解惑也”,它之所以能长期的存在,应试教育的需求使之然,为了大面积、大容量的灌输知识,这样的师生模式是再合适不过的了。但是它的缺陷和弊端也显而易见,学生主动学习的机会丧失,在学习过程中难以发展能力,进行自我完善,作出独立的判断。新课改要求师生关系是“双向型”。教师要有向学生学习的勇气,同时向学生学 习的过程,就是发掘学生优点的过程,是进行情感交流的途径

作者信息

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1	张海茹		2	0	0.0	0.0