基于PDCA循环的机械制图与CAD课程融合模式探究

• 作者: 岳媛媛
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 工学
• 关键词: PDCA 机械制图 CAD课程 课程融合
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 南方论坛
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G712|TH126-4
• 字数: 1630字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.06.016

摘要

机械制图和AutoCAD课程都是制图类课程,构建基于PDCA循环下的机械制图和CAD课程融合,可以保证教学质量持续性的循环改善.文章探讨了PDCA引导下的课程融合的步骤及方法,为进一步实现专业融合打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳媛媛		14	16	2.0	3.0