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摘要:
在传统的实验教学中,综合设计型实验项目缺乏,且实验教学方法以及成绩评定方式不利于机械类应用人才培养及实验教学质量的提高.针对这些问题,开发了机械系统创意组合综合实验,设计了基于任务驱动的机械系统创意组合综合实验教学模型.把完成一个实验项目作为一项总任务,并将其分解为一个个子任务.通过任务驱动、问题导学以及团队协作等方式,引导学生有序、有效地完成实验任务,同时采用过程性评价实验的考核方式.教学实践显示:基于任务驱动的机械系统创意组合综合实验可激发学生主动参与实验的积极性,有助于提升学生的动手能力、应用创新能力以及综合素质.
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文献信息
篇名 基于任务驱动的机械系统创意组合综合实验
来源期刊 武汉轻工大学学报 学科 教育
关键词 任务驱动 综合实验 自主学习 问题导学 团队协作 应用能力
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 107-111,115
页数 6页 分类号 G642
字数 4960字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7386.2019.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王继焕 武汉华夏理工学院机电工程学院 4 3 1.0 1.0
2 湛栩 武汉华夏理工学院机电工程学院 3 3 1.0 1.0
3 汤剑 武汉华夏理工学院机电工程学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
综合实验
自主学习
问题导学
团队协作
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉轻工大学学报
双月刊
1009-4881
42-1856/T
大16开
武汉常青花园中环西路特1号武汉工业学院学报编辑部
1982
chi
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