医药学史教学方法探讨

• 作者: 崔杏 杨元勇 毛远湖 董永喜 赵永龙
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医药学史 教学方法 课堂设计
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2026字
• 语种: 中文

摘要

医药学史作为药学相关专业重要的基础课程,对于学生学习医药发展历史知识,培养医学人文精神,激发探索医药发展规律兴趣,启迪开展医药研究思路等方面都具有非常重要的意义和作用.但由于该课程具有纵向时间跨度大,横向历史事件多等特点,增加了教师课程讲授和学生学习的难度.本文从教学准备、教学手段、教学方法 、考核方式4方面对该课程教学实践进行探讨,以期提高该课程教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔杏	贵州医科大学医药卫生管理学院	12	7	2.0	2.0
2	毛远湖	贵州医科大学药学院	14	3	1.0	1.0
3	赵永龙	贵州医科大学药学院	5	1	1.0	1.0
4	杨元勇	贵州医科大学药学院	16	5	1.0	1.0
5	董永喜	贵州医科大学药学院	14	34	3.0	5.0