文化自信视阈下英语专业教学改革初探

• 作者: 吕晶晶
• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语专业 文化自信 文化教学 文化导入
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与实践
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3352字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5793.2019.04.016

摘要

在多元文化交流日益频繁的今天,培养外语专业的学生在汲取世界文化精华的同时加深对中华优秀传统文化的认识和理解,坚定文化自信,是目前英语专业教学面临的重要课题.要从树立意识、整合课堂、增设课程、培养师资、校园文化建设等5个环节入手,培养外语专业学生的母语文化归属感和认同感,增强他们的文化自信,使其能够成功搭建跨文化交际的桥梁,向世界讲好中国故事.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕晶晶	河南农业大学外国语学院	14	1	1.0	1.0