多媒体在初中物理教学中的利弊分析

• 作者: 金厚铭
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 初中物理 优势 存在问题
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

多媒体教学生动、形象、图文并茂,但人们对多媒体教学的认识和使用上容易走入误区。通过多媒体教学的实践,发现多媒体教学的优势,同时对不足之处做了客观阐述和说明,找出原因,提出可行的解决办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金厚铭		1	0	0.0	0.0