基于职教云的《大豆栽培技术》课程混合教学模式设计与实施

• 作者: 杜震宇 童淑媛
• 来源期刊: 热带农业工程
• 学科: 教育
• 关键词: 农学 涉农专业 混合式教学 职教云
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 217-220
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4104字
• 语种: 中文

摘要

混合式教学模式是目前高等教育教学模式改革的主要方向之一.本文以大豆栽培技术课程为研究对象,对以突出学生为主体、促进自主学习、充分利用优质教学资源、提高学生学习效果为目标的混合式教学模式设计进行研究与实践,以期为涉农专业核心课程教学模式改革提供依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜震宇		24	92	5.0	9.0
2	童淑媛		22	106	6.0	9.0