初中化学趣味化实验教学探究

• 作者: 王晓华
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中化学 趣味化 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 2727字
• 语种: 中文

摘要

随着我国课程改革的不断深入,如何有效提高初中化学教学质量成为了广大教学工作者所面临的一项重大课题.由于初中化学课程涉及了诸多实验内容,很容易激发学生参与课堂的积极性和主动性,因此在教学活动中,教师一定要将这些带有趣味性的实验充分利用起来,实现理论课程与实践课程的有机结合,以此来使教学活动达到事半功倍的效果.文章首先对趣味化实验教学的意义和重要性进行分析,然后在此基础上结合初中化学教学现状,探讨具体的实施对策,为日后教学工作的开展提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓华		4	0	0.0	0.0