基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合气象远程培训的典型案例,对现代远程教学模式和传统的集中讲授模式相结合的多元培训模式进行对比分析,提出了构建"以实践教学为取向,以能力培训为目标、以远程教学为先导"的多元培训模式,对于提高培训的实效性和针对性具有积极的促进作用.
推荐文章
山西气象远程教育培训模式分析与探讨
远程教育培训
培训效果
气象远程教育
视频连接模式
浅谈山西气象干部培训学院培训保障物资供给问题的决策分析
多目标决策模型
软件数值计算
物资供给
分配决策
山西省气象干部培训中心客房入住安排模型的探讨
规划模型
理论分析
数值分析
利润
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 气象干部培训中远程教学为先导的多元培训模式探讨
来源期刊 青海科技 学科
关键词 气象远程教学 多元培训模式 探讨
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 研究与发展
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号
字数 3993字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗生洲 9 70 4.0 8.0
2 赵永业 6 28 3.0 5.0
3 刘珍花 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
气象远程教学
多元培训模式
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海科技
双月刊
1005-9393
63-1034/G3
大16开
青海省西宁市五四大街2号
56-14
1994
chi
出版文献量(篇)
3869
总下载数(次)
11
总被引数(次)
6088
论文1v1指导