疼痛医学教育的实践与思考

• 作者: 于耀清 陈军
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 疼痛医学 教育 学科 课程
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 193-196
• 页数: 4页
• 分类号: R-05
• 字数: 4688字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.03.009

摘要

疼痛医学是一门新兴交叉学科,疼痛医学教育科学体系尚未建立.美国塔夫斯大学疼痛医学专业化教学经验为我们开展疼痛医学教育提供了有意义的参考.自2011年开始起,第四军医大学唐都医院疼痛生物医学研究所联合神经生物学教研室、麻醉科、疼痛科组建了一支专业化的教学队伍,为本科生开设了疼痛生物医学选修课程.本文从教学理念、教学内容、教学方式、教学流程、教学评价等方面进行了总结,希望能够为其他单位开展疼痛医学教育提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈军	第四军医大学唐都医院疼痛生物医学研究所	69	384	12.0	15.0
2	于耀清	第四军医大学唐都医院疼痛生物医学研究所	5	19	2.0	4.0