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摘要:
创意创新是艺术设计教育的本源和核心,艺术设计教育是为社会培养创意创新设计人才.通过设置地方文化课程、项目制教学与地方文化结合等形式丰富地方高校艺术设计教学模式;借助创意研究中心、实践基地等多种教学方式构建产学研平台,有利于丰富高校艺术设计教育课程体系,培养学生自主学习能力以及研究成果转化.同时艺术设计作为应用型学科立足地方、服务地方,培养地方文化创意产业发展所需人才,促进文化产业的发展,对地方产业的升级具有重要作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 产学研协同创新下高校艺术设计教育创新探究
来源期刊 广西农学报 学科 教育
关键词 高校 艺术设计 产学研 创意创新
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 79-82,86
页数 5页 分类号 G64
字数 4751字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海帆 台州学院艺术与设计学院 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
艺术设计
产学研
创意创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西农学报
双月刊
1003-4374
45-1133/S
16开
广西南宁市七星路135号广西农业厅内
1986
chi
出版文献量(篇)
3046
总下载数(次)
3
总被引数(次)
7904
论文1v1指导