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摘要:
二胎家庭两个孩子之间明显的个体差异常被父母们津津乐道,“老大憨,老二精”的古语表明出生顺序对儿童性格的影响,并早已被人们认识到。文章基于阿德勒的出生顺序效应理论,分析不同出生顺序的性格表现,探讨老大、老二不同性格的形成机制,以期为两孩家庭促进孩子各自性格健康发展提供理论借鉴。
内容分析
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文献信息
篇名 出生顺序对儿童性格发展的影响及其教养
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 哲学
关键词 儿童 出生顺序 性格差异
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-116
页数 4页 分类号 B844.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王升 55 16 2.0 3.0
2 袁丽娟 9 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
出生顺序
性格差异
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
总被引数(次)
28416
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