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摘要:
微课作为一种新型的教学模式和学习方式,打破了初中语文课堂教学的时空限制,创设更为客观真实的教学情境,提高教师的教学水平和学生的学习效率.
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探究初中语文课堂教学中微课的运用
初中语文
课堂教学
微课
运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文教育教学中微课运用探讨
来源期刊 神州 学科
关键词 初中语文教育教学 微课运用探讨
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 1676字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.04.168
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教育教学
微课运用探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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