护理本科在校生人文素养现状调查与分析

• 作者: 丁金枝 何奕婷 夏宇 李建华 陈馨仪
• 来源期刊: 医药高职教育与现代护理
• 关键词: 护理 本科在校生 人文素养 现状
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 163-167
• 页数: 5页
• 字数: 4115字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-501X.2019.03.004

摘要

目的 对护理本科在校生开展人文素养现状调查和分析,以期为护理院校制定相关教育方案提供理论依据.方法 采用护生人文素养调查问卷,用便利抽样法随机抽取南京医科大学护理学院2017级(大一)、2016级(大二)、2015级(大三)266名本科在校生进行横断面调查,并采用SPSS 17.0对所得数据进行统计和分析.结果 护理本科在校生的人性关怀、人际关怀、临床关怀和总分在年级、性别、年龄、周围人对自己的关心程度这些变量的组间比较,差异有统计学意义(P<0.05),但在家庭所在地以及是否独生子女这些变量的组间比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论 护理本科在校生的人文素养水平存有可提升空间,学校可加强对护理本科在校生人文素养方面的教育,尤其需注意对男性护理本科在校生的人文素养能力培养,从而提高护理本科在校生总体人文素养水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏宇	南京医科大学护理学院	3	8	2.0	2.0
2	李建华	南京医科大学附属无锡精神卫生中心	31	123	6.0	9.0
3	何奕婷	南京医科大学护理学院	1	2	1.0	1.0
4	陈馨仪	南京医科大学护理学院	1	2	1.0	1.0
5	丁金枝	南京医科大学护理学院	1	2	1.0	1.0