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摘要:
学生实习质量在很大程度决定了应用型本科院校人才培养质量和学生的技能水平及职业适应能力.分析了我校制药工程专业集中生产实习质量评价现状,构建了适合我校制药工程专业“多元交互式”集中生产实习质量评价体系.
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快递类专业多元化教学质量评价体系的构建
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基于多元反馈的电气工程专业实践 教学质量评价体系的构建
多元反馈
实践教学
质量评价
评价指标
电气工程
浅谈交互式电视
交互式电视
基本特征
系统结构
关键技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 制药工程专业“多元交互式”集中生产实习质量评价体系的构建
来源期刊 安徽化工 学科 教育
关键词 制药工程专业 多元交互 集中生产实习质量评价体系
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G710
字数 1679字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2019.01.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵子剑 怀化学院化学与材料工程学院 59 270 9.0 14.0
2 赵永新 怀化学院化学与材料工程学院 11 126 4.0 11.0
3 吴镁春 怀化学院化学与材料工程学院 8 11 2.0 3.0
4 邹琼宇 怀化学院化学与材料工程学院 6 5 2.0 2.0
5 罗正红 怀化学院化学与材料工程学院 5 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
制药工程专业
多元交互
集中生产实习质量评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
出版文献量(篇)
4225
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15
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