浅谈情感教育在初中美术教学中的渗透

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 初中美术
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 00110-00110
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

美术属于一门极其富有情感的学科,走美术创作中,人们能够更好地提升美术作品本身的表达力和吸引力。情感教育关注的也是学生态度、情感和理念,让学生始终保持良好的情感状态,促进学生健康成长。将情感教育有效地渗透到初中美术教学中,是实现高效教学的关键举措。因此值得每一名初中美术教师的深入探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲		4	0	0.0	0.0