汽车服务工程专业中本贯通培养模式的思想政治教育实践

• 作者: 张群 张运英 马其华
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中本贯通 数学教学 德育渗透 情景式
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G711
• 字数: 3211字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2019.10.011

摘要

作为职业教育改革的新形式——中本贯通培养模式,在培养对象、培养方式等方面都遇到了新的问题和困难.在分析了中本贯通学生思想特点的基础上,提出在基础课程、专业教学以及实践训练等方面利用课堂开展思想政治教育的新模式.以中本贯通专业数学为例,利用数学史进行爱国主义教育,创新教学手段培养学生的集体主义观念,创设教学情境并与人生观、发展观教育相结合,教师通过自身的师德师风的传递,培养学生规范严谨的作风,以利于在中本贯通数学教学课堂中有效渗透德育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张运英		6	13	1.0	3.0
2	张群		3	0	0.0	0.0
3	马其华		2	0	0.0	0.0