作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
知识来源于生活,更应该被应用于生活,而物理学科又与生活紧密相连,因此在物理教学过程中教师应该着眼于生活,将物理知识与学生的生活进行有机结合.随着高考改革的不断深入,高中物理的生活化越来越明显,相应的义务教育课程改革同样要求物理教学要回归生活,让学生能够达到“从生活走向物理,再从物理走向社会”.本文通过对初中物理教学的实践与反思,提出初中物理生活化物理教学的构想,以期让学生在学习物理过程中达到预期的教学效果.
推荐文章
初中物理生活化教学的探索及思考
初中物理
生活化教学
探索
初中物理教学生活化的认识与实践
初中物理
教学生活化
认识
策略
初中物理生活化教学实践探索
初中物理
生活化教学
实施策略
生活化教育在初中物理教学中的实践与探索
初中物理
学科实践
生活化教育
应用探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生活化物理在初中物理教学中的实践与思考
来源期刊 数理化学习 学科 物理学
关键词 课堂教学 初中物理 生活化
年,卷(期) slhxx_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 O4-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李登辉 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
初中物理
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
论文1v1指导