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摘要:
随着新课标的提出与实施,项目教学开始在信息技术学科教学中推广。在项目教学中,学生通过体验真实的项目,更易理解掌握直接经验,这符合学生的学习特点。本文从高中信息技术学科项目教学中趣味性投入的角度入手,努力探寻调动学生学习兴趣的方式和途径,把兴趣变为动力,让学生喜欢学习。并通过教学中的实例描述,解决如何处理教材,以实现教学内容趣味化,提高课堂教学效率。
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文献信息
篇名 激趣活动在项目教学中的应用研究
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 游戏化 趣味 项目教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0074-0074
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 袁家永 江苏省前黄高级中学国际分校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化
趣味
项目教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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